在“学”中提升党性觉悟，在“做”中践行学习宗旨——第五支部“两学一做”经验总结

一、周密布置 狠抓学习教育环节

党员有没有全心全意为人民服务的意识、扎实的工作作风，关键在于党员的理论素养和认识水平。只有搞好学习教育，掌握了宗旨意识和群众观点的思想武器，为民服务才能成为自觉选择。在“两学一做”学习教育活动中我支部“两学”务求扎实，牢牢打实学习教育这一基础。

二、领导带头 形式多样确保学习效果

　  我支部有戎校长负责监督并经常和我们一起学习，并亲自给我们上党课。上行下效，行胜于言。我支部开展“两学一做”教育活动以来，每名党员至少都上了一节党课，人人在讨论会上都积极踊跃的发言，交流学习心得。

　　在具体的学习内容上，要求党员联系实际学、带着问题学、把自己摆进去，结合工作实际和思想实际，弄清楚自身差距在哪里，努力方向是什么，绝不空对空，让学习效果入脑入心。通过在实际中边找问题边学习，在深入群众时边联系边学习，我支部打牢了教育实践活动的基础，提升了我支部对“两学一做”教育实践活动的认识。

　三、对照榜样 触及灵魂提高思想认识

    针对焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操四个方面，校总之和我支部分专题学深悟透，每个专题确定一个主题，明确一个目标，强化一个观念，解决一个突出问题。组织党员、干部观看豫剧、电影、电视剧《焦裕禄》和有关宣传焦裕禄事迹的读本。一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点，使焦裕禄精神触及党性、深入灵魂。通过学习，党员干部的宗旨意识增强了，工作能力有了提高，“四风”问题得到进一步纠正，精神面貌焕然一新。

　　充思想之“电”、补精神之“钙”，教育实践活动在强化学习教育中起步，在提高思想认识中推进。以优秀党员的标准要求自己，学习“两学一做”后大家纷纷表示，过去学习是蜻蜓点水，现学急用，现在是把学习当做责任、当做本领；过去是学习工作两张皮，现在是学习工作两不误、两促进。