阜南一中召开“两学一做”学习教育推进会

    阜南一中在扎实开展“两学一做”学习教育工作中，确实在师德师风建设、教育教学质量提升上取得了成效，但由于高考、中考、学业水平考试、暑假等原因，党员教师“两学一做”学习教育还存在着一些问题，如：有个别党员对“两学一做”学习教育认识不到位，少数党员学习笔记没有按要求完成，学习心得交得不够及时，支部上党课会专题讨论开展不均衡，上级规定动作没能及时完成，自选动作创新不够，工作进度缓慢等。鉴于这些情况，2016年8月16日阜南一中“两学一做”领导小组决定召开了全体在职党员“两学一做”学习教育推进会，对学校“两学一做”学习教育工作进行全面安排，务必确保“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。李进同志作了重要讲话，针对阜南一中目前“两学一做”出现的问题，具体提出了改进措施。

1、强化组织领导。各支部要精心谋划，周密部署，科学安排，量化目标管理，细化责承担任措施，按时序统筹推进“两学一做”学习教育的开展。各支部书记要自觉起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，强化指导和把关作用，从严从实抓好学习教育。
2、强化督查指导。督查组要紧紧围绕“两学一做”学习教育的目标要求，明确“两学一做”学习教育的各项任务，制定考核办法，积极研究推进措施。要通过调研督导、专题汇报、随机抽查等形式，开展常态化督查，督查工作要有记录、要公示督查情况，确保“两学一做”学习教育扎实推进、取得实效。
3、强化宣传引导。宣传组要充分运用校园网、微信、大屏幕、宣传橱窗等媒体，通过新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，加强正面宣传和舆论引导，为“两学一做”学习教育开展营造良好氛围。

4、强化分类指导。资料组要及时领会上级文件精神，制定工作方案和工作措施；及时对各支部提出指导性建议，确定工作要求；及时总结提炼学习教育中的好经验和好做法，提高学习效率；对学习教育中出现的律己不严、作风漂浮、效能低下等突出问题，要予以曝光亮丑，发挥警示惩戒作用并以此推动探索在“两学一做”学习教育中加强党员干部队伍建设的有效办法和务实举措。

    此次推进会进一步统一了思想，为今后一中“两学一做”学习教育活动的开展指明了方向，起到了良好的教育效果。