阜南一中教师赴华师大二附中参观学习

    8月4日上午，阜南一中校长李进率领我们研修班学员一行78人，在华师大课程与教育系教授夏志芳的带领下，来到华东师范大学第二附属中学考察，二附中党委书记兼副校长李志聪接待了我们。他首先向我们介绍了二附中创建历史，他说二附中创建于1958年，1963年被确定为上海市教育局直属重点中学。1978年被确定为上海唯一的一所教育部直属重点中学，2005年被评为上海市首批实验性示范性高中，2007年被人事部、教育部评为全国教育系统先进集体。

    接着着重介绍了华东师大二附中“六个百分百”的育人模式：

一、100％的学生在校期间做100课时志愿者，落实以德育为核心的素质教育。通过志愿者活动加强学生道德教育，德育的最好方式是体验，只有通过体验，很多道理才能真正理解，许多观点才能真正确立，才能进一步形成道德理想和信念，并固化为道德行为和习惯，成就个人的品质操守

二、100％的学生参与“小课题研究”，切实培养学生的创新精神。小课题研究看似不能直接实现育人目标，没法直接体现在学生的学业水平考试成绩中，但这样的训练所形成的学生综合素质，挖掘学生的问题意识，以课程模式变革推动学生学习方式的变革，在分析、解决问题过程中培养学生的创新精神和动手能力。大大提高了学生对科学知识的理解和感受能力，为学科知识学习作了很好的铺垫。

三、开设100余门课程供学生选择，开拓学生的视野，培养学生的特长。华师大二附中构建了庞大的选修课程平台，开发贯穿高中三年全学程的综合选修课程，将高中阶段发展性、提高性的知识组合为大量短小的“微型课程”，为学生提供一个个性发展的 “选修课程超市”。学生根据自己的兴趣、爱好自主“点菜”，实行“菜单式”的个别化课程管理模式。

四、100%的学生参与社团活动，培养学生的实践能。过社团活动让有着相同天赋和兴趣爱好的学生走到一起，为他们搭建一个相互交流、共同提高的平台，把学校的培养目标融合进去，学生通过亲自实践、亲身体验接受新知、磨炼意志、规范行为、形成信念，帮助他们完成自我发展的目标，促进自我规划的实现。

五、学生在校做100个实验,切实培养学生的动手能力。把实验交给学生、还给学生，让学生有更多围绕问题的解决自己设计并实施实验的机会，这样的实验才能真正激发兴趣，培养动手能力，塑造科学精神。

六、100%的学生学会游泳，强健学生的体魄。2002年二附中搬迁到浦东张江高科技园区，学校设施设备堪称一流，并有一个长25米宽16米的室内游泳池。为了充分利用已有的教育资源，学校把游泳作为一门校本课程加以开发。2004年把游泳作为二附中学生的必修课，要求100%的学生掌握这项终身受益的生存技能。

李志聪书记还谈了他对教育的看法，由于站的角度高，他的观点可谓高瞻远瞩，气魄宏大，视野开阔。接着我们李进校长作了总结发言，高度评价了李志聪书记的讲话，并热情地邀请李书记在方便的时候到我们阜南一中讲学。

  会后，李志聪书记带领我们参观了二附中的校史馆，并与我们合影留念。

  这次考察华师大二附中，我们收获很大，大家都期待能再次来二附中参观学习。（刘学习）