为积极推进家校共育工作，让家长参与体验学校教育教学管理，10月16日至17日，阜南一中高一年级诚邀部分学生家长参与学生周末自主学习管理工作，这也是年级举办“家长走进教室，见证学生成长”主题系列活动之一。

为扎实做好这项工作，高一年级事前进行了周密细致的安排，分阶段召开了班主任会和家长线上培训会，对周末自主学习管理的职责和要求作了严格规定，让家长了解、熟悉具体流程。安排班主任搭档一位家长进行管理，这既能促进班主任和家长的沟通交流，又能让家长和学生更好的理解班级管理工作。

家长认真监考，班主任用心呵护

自主学习测试期间，班主任以身作则，严格遵守考试规范。家长严守纪律，认真负责。

“妈妈”的殷殷嘱托

一位妈妈在黑板一角写下：“15班的同学们，考试保持平常心态，正常发挥加油！，逢考必过！”语言简短质朴，充满温暖的力量。

领导认真巡查

副校长丁宗，年级主任李国兵认真巡查每个教室，关注教师、家长到班情况，督查学生学风学纪，并留意教室光线、通风情况，叮嘱做好疫情防控常态化工作。

家长对本次活动给予高度评价，他们表示，这次活动让家长们更直观地看到孩子的学习环境与学习情况，零距离参与和体验学校的教育教学管理，有利于加强学校与家庭的交流和沟通，共同促进学生健康成长。

李国兵认为，学校教育离不开家庭教育的配合，此次周末自主学习管理我们诚邀190余位家长，利用周末时间分批次到校“客串”管理者，是年级实施开放式教学的一项重要举措，也是对年级教学管理的一种监督，得到了广大家长朋友的支持和赞同。这次活动，一方面可以让家长真正参与、体验学校的教学管理，为学校和家长之间建立起沟通的桥梁，另一方面可以让家长借此机会了解学生、了解学校，给学校管理提出建议，家校联手，加强沟通，形成合力，共助孩子进步。后续年级还会邀请家长“推门听课”进课堂，参与学校寝室、食堂管理监督，为班级月表现“优秀之星”颁奖等系列活动。